Τρίτη 3 Σεπτεμβρίου 2013

Τι είναι το ΑΟΔΕ;

Α.Ο.Δ.Ε. είναι η συντομογραφία για το μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών της Γ' τάξης του Γενικού Λυκείου Τεχνολογικής κατεύθυνσης (τομέας Πληροφορικής), μάθημα που εξετάζεται πανελλαδικά για τους μαθητές που θέλουν να εισαχθούν σε σχολές του 2ου και του 4ου επιστημονικού πεδίου.
    Πρόκειται για ένα θεωρητικό μάθημα ύλης περίπου 57 σελίδων που απαιτεί από το μαθητή αποστήθιση. Είναι (στατιστικά) το πιο εύκολο μάθημα της τεχνολογικής κατεύθυνσης αφού το 30% περίπου των μαθητών γράφει άριστα (18+ ή 90+).
κάντε κλικ για μεγέθυνση της εικόνας
    Το μάθημα αυτό προσφέρεται για βαθμό και ο μαθητής πρέπει να τον επιδιώξει, είτε για να καλύψει τυχόν απώλειες μορίων από άλλα μαθήματα (πχ. μαθηματικά - φυσική κατεύθυνσης ), είτε για να πετύχει υψηλούς στόχους και απαιτητικές σχολές, οπότε εκεί και το 99 μπορεί να αποβεί "μοιραίο".
   Παρότι το μάθημα θεωρείται εύκολο, πολλοί μαθητές αγνοούν τη σημασία του δίνοντας περισσότερη βάση στα μαθήματα βαρύτητας και δεν το μελετούν όπως θα έπρεπε, με αποτέλεσμα να χάνουν τα σίγουρα μόριά του. Έχει αποδειχθεί ότι όσοι αφήνουν να το διαβάσουν "τελευταία στιγμή" δεν γράφουν καλά. Παρότι εύκολο λοιπόν, χρειάζεται καλή καθοδήγηση από κάποιον ειδικό που γνωρίζει την επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων. Η πρότασή μου ως ειδικός επί του μαθήματος προς όλους τους μαθητές που σκέφτονται να μη το παρακολουθήσουν, είναι πως το μάθημα χρήζει καθοδήγησης και τα αποτελέσματα θα είναι σίγουρα, μόλις με 1 διδακτική ώρα μάθημα την εβδομάδα. Θα είναι ευχαρίστησή μου να συμβάλω στην προσπάθειά σας να γίνετε κι εσείς μελλοντικοί επιστήμονες! Τα ποσοστά επιτυχίας των αριστούχων μαθητών μου είναι υψηλά, τόσο στο ΑΟΔΕ όσο και στο ΑΟΘ, αρκετά υψηλότερα από το Μ.Ο. των πανελλαδικών.

Κατεβάστε το σχολικό βιβλίο του ΑΟΔΕ εδώ.

Με τις καλύτερες ευχές για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2015!

Λευτέρης Μυλωνάς
Οικονομολόγος - Καθηγητής Α.Ο.Θ. & Α.Ο.Δ.Ε. - ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

Παρασκευή 30 Αυγούστου 2013

Βάσεις 2013

Δείτε τις βάσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ και αναζητήστε τη σχολή που περάσετε στο παρακάτω σύνδεσμο. 

results.minedu.gov.gr

Παρασκευή 31 Μαΐου 2013

ΘΕΜΑΤΑ και ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΟΘ 31/5/2013

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 31/5/2013

Δείτε τα θέματα εδώ.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ




ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΘΕΜΑΤΩΝ
 - Τα θέματα κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης με έμφαση στο 3ο κεφάλαιο (κυρίως στα θέματα Β και Δ) κάτι που ήταν αναμενόμενο. Ήταν περισσότερο απαιτητικά σε σχέση με τα τελευταία χρόνια.
- Δεν υπήρχαν ασάφειες και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές δεν αντιμετώπισαν πρόβλημα στην επίλυσή τους.
- Στο θέμα Γ, έπεσε για πρώτη φορά πίνακας ζήτησης με δύο προσδιοριστικούς παράγοντες. Μερικοί μαθητές μπερδεύτηκαν σε αυτό κομμάτι ως προς τον υπολογισμό της ΕD και της ΕΥ. Στο ερώτημα Γ3 είναι πολλοί αυτοί που δεν έδωσαν πλήρη απάντηση καθώς δεν ανέφεραν όλους τους λόγους που αναφέρονται στο κράτος.
- Το θέμα Δ ήταν αρκετά απαιτητικό ως προς το κομμάτι των πράξεων. Για πρώτη φορά χρειάστηκε να γίνει χρήση της συνθήκης ΑΡ=ΜΡκατερχ. για τη συμπλήρωση του πίνακα, αν και υπάρχει αντίστοιχη άσκηση στο σχολικό βιβλίο.
- Το ερώτημα Δ4, μπέρδεψε τους μαθητές. Αρκετοί προσπάθησαν να βρουν τα μέγιστα έσοδα στο μέσο της γραμμικής καμπύλης ζήτησης, μα η άσκηση αφενός δεν έδινε δεδομένα για ζήτηση, αφετέρου ζητούσε μέγιστα κέρδη και όχι μέγιστα έσοδα.

Λευτέρης Μυλωνάς - Οικονομολόγος